小學(xué)語文教學(xué)中德育元素析出與融入的分析探究

立德樹人是當(dāng)今教育的時代主題，更是教育的根本任務(wù)，在教育教學(xué)中發(fā)揮著關(guān)鍵性導(dǎo)向作用。語文教學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，具有強大的育人功效與延續(xù)價值。小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，“培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容?！被谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求以及全面發(fā)展的素質(zhì)要求，我們充分認(rèn)識到：在小學(xué)語文教學(xué)中析出與融入德育元素已然成為教學(xué)設(shè)計的必然要求。（剩余4393字）