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新課標(biāo)下教師TPACK能力發(fā)展策略初探

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新課標(biāo)作為我國基礎(chǔ)教育改革的綱領(lǐng)性文件，對教師在數(shù)字時(shí)代教學(xué)能力的發(fā)展提出了新的要求。融合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識（TPACK）是技術(shù)知識與學(xué)科內(nèi)容知識以及教學(xué)法知識融合產(chǎn)生的復(fù)雜化知識，是教師信息化教學(xué)能力所需要達(dá)到的最高水平要求。因此，發(fā)展教師的TPACK能力，即數(shù)字化環(huán)境下教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的能力尤為重要。（剩余3217字）

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