激活課堂 立德樹人

——“活教育”思想指引下的初中道德與法治教學(xué)

科學(xué)技術(shù)的日漸成熟加快了素質(zhì)教育的發(fā)展。素質(zhì)教育以及立德樹人根本任務(wù)的提出對(duì)教師的教學(xué)提出全新的要求，一方面，教師要改變傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式；另一方面，教師要將理論知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行良好的結(jié)合，創(chuàng)設(shè)有趣、靈動(dòng)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。道德與法治是初中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要學(xué)科之一，教師依據(jù)立德樹人根本任務(wù)以及素質(zhì)教育要求進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體等新型技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與道德觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4574字）