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隨著教育改革的深入推進(jìn),初中體育教學(xué)在全面發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)、心理素質(zhì)及社會(huì)適應(yīng)能力方面的重要作用愈發(fā)凸顯。然而,傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式較為單一,難以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。為此,探索有效的教學(xué)方法以提升體育教學(xué)質(zhì)量成為當(dāng)前教育研究的熱點(diǎn)之一。而支架式教學(xué)法作為一種以學(xué)生為中心的教學(xué)策略,通過(guò)教師提供逐步減少的支持與指導(dǎo),幫助學(xué)生在“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技能的內(nèi)化,將會(huì)為初中體育教學(xué)提供重要支撐。(剩余4841字)
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支架式教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
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