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【摘要】口算能力是小學生學習數(shù)學知識的基礎(chǔ),對學生數(shù)學思維的形成和發(fā)展有積極促進作用.小學數(shù)學教師在教學中應該將培養(yǎng)學生口算能力作為教學重點任務,以提高學生口算能力.基于此,文章圍繞小學數(shù)學口算教學中存在的問題及培養(yǎng)學生口算能力的重要性兩方面展開分析,探究在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生口算能力的策略,以期(剩余5487字)
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小學數(shù)學教學中學生口算能力的培養(yǎng)策略探究
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