新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新策略探究

【摘要】新課改背景下，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)方法成為教育領(lǐng)域亟待解決的問(wèn)題，只有不斷探索并且完善教學(xué)方法，才能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展.文章以此為背景，說(shuō)明了創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)方法的落腳點(diǎn)，結(jié)合人教版數(shù)學(xué)教材，圍繞創(chuàng)新方法展開(kāi)了討論，提出引入信息技術(shù)、落實(shí)個(gè)性化教學(xué)等建議，希望能夠給其他教師以啟發(fā)或幫助，為（剩余5298字）