信息技術(shù)在高中數(shù)學教學中的應(yīng)用策略探究

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【摘要】在新課改背景下，高中數(shù)學教學工作想要實現(xiàn)教學形式的改革，在教學效果上獲得突破，就應(yīng)當做好課堂教學模式的創(chuàng)新.在實踐教學中，教師要將信息技術(shù)融入課堂教學活動，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對教學工作的輔助與推動作用，實現(xiàn)數(shù)學課堂教學模式創(chuàng)新，推動高中數(shù)學教學水平發(fā)展.文章以高中數(shù)學課堂為基礎(chǔ)，先對將信息（剩余5107字）