初中英語(yǔ)引生入境與課后作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的策略

摘 要：初中英語(yǔ)是一門注重實(shí)踐性、應(yīng)用性的學(xué)科，根據(jù)新課改的要求，教師在課堂上要增加與學(xué)生的互動(dòng)頻率，提高學(xué)生的課堂參與率。事實(shí)上，互動(dòng)課堂的理念早已被大眾接受，很多教師十分贊同互動(dòng)課堂這一理念，但是由于課堂時(shí)間限制，教師過(guò)于追求教學(xué)進(jìn)度，僅注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，互動(dòng)課堂未得到真正落實(shí)。適用于初中英語(yǔ)課堂的引生入境教學(xué)策略較為豐富，而課后作業(yè)是對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)之后的拓展與延伸，課后作業(yè)能夠幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，有利于提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。（剩余4239字）