基于核心素養(yǎng)的初中英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升策略研究

摘 要：本文旨在探討基于核心素養(yǎng)的初中英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升策略。本文首先分析了初中英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升的重要意義，接著探討了當(dāng)前初中英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展現(xiàn)狀，最后結(jié)合核心素養(yǎng)理念，提出了一系列針對性的教學(xué)策略，包括培養(yǎng)學(xué)生語言能力、發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生跨文化意識和采用多元評價等策略，從而有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4944字）