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摘 要:《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(下文簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”)明確提出,通過形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)方式,檢測(cè)和衡量學(xué)生在相關(guān)學(xué)段的學(xué)業(yè)成就。新課標(biāo)下,小學(xué)英語教學(xué)必須利用教學(xué)評(píng)價(jià)這一手段,改進(jìn)教學(xué)方案,明確學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn),進(jìn)而為學(xué)生的英語核心素養(yǎng)發(fā)展提供保障。基于此,本文從實(shí)際情況出發(fā),首先闡述了新課標(biāo)下小學(xué)英語教學(xué)中開展教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性,進(jìn)而分析了新課標(biāo)下小學(xué)英語教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),最后針對(duì)性提出新課標(biāo)下教學(xué)評(píng)價(jià)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略,以供參考。(剩余4864字)
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新課標(biāo)下教學(xué)評(píng)價(jià)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
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