數(shù)字背景下指向思維能力培養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀課的實(shí)踐與探究

摘 要：本文旨在探討在數(shù)字背景下，如何通過(guò)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)養(yǎng)學(xué)生的思維能力。首先，本文分析了數(shù)字背景對(duì)高中生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)的重要性和積極作用。其次，提出了在數(shù)字背景下開(kāi)展高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的原則。最后，詳細(xì)闡述了在數(shù)字背景下，指向思維能力培養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的具體策略，以期激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀視野，培養(yǎng)學(xué)生的思維等能力，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。（剩余5457字）