特殊背景中學(xué)前兒童家庭教育與學(xué)校教育方法之探究

摘 要：本文針對(duì)特殊背景中學(xué)前兒童的家庭教育方法與學(xué)校教育進(jìn)行了研究探討。首先分析了特殊背景對(duì)兒童的影響，其次根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了家庭教育和學(xué)校教育的有效方法，最后提出了針對(duì)特殊背景中學(xué)前兒童的家庭教育與學(xué)校教育策略和建議，旨在為特殊背景中學(xué)前兒童的家長(zhǎng)和教育工作者提供有用的參考和指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：特殊背景；學(xué)前兒童；家庭教育；學(xué)校教育

【中圖分類號(hào)】G617       【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A          【文章編號(hào)】2097-2539（2023）19-0246-03

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有特殊背景的兒童這一群體越來越受到關(guān)注。（剩余4868字）