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* 本文系甘肅省教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度一般課題,課題名稱《互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下家庭教育的新趨勢新特點新策略》階段性研究成果,課題立項號:GS[2022]GHB0560。
摘 要:伴隨社會各界對幼兒教育的越來越重視,幼兒教育工作者也開始更加注重在教育實踐工作水平方面的提高;幼兒教育工作者越來越意識到家園共育的重要性,希望可以借助幼兒園教育與家庭教育的有效融合,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,進一步提升幼兒教育教學整體水平。(剩余4827字)
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幼兒園教育和家庭教育融合的有效策略
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