借助自然教育活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)的實踐研究

* 本文為淄博市教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度立項創(chuàng)新素養(yǎng)專項課題“借助自然教育活動培養(yǎng)兒童創(chuàng)新素養(yǎng)的實踐研究”（課題編號：2022ZJZX009）研究成果

摘 要：新課標教育要求下，把創(chuàng)新教育貫穿教育活動全過程，如何培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)是學前教育發(fā)展的重點。文章在自然教育活動的理念下，通過對幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)背景入手，分析了借助自然活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)的重要性，探究了自然教育活動理念下幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)教育存在的問題，并提出了一些針對性的策略和建議。（剩余5123字）