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生活教育視角下的生活課程實踐研究

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* 此文系蘇州市教育科學(xué)十四五規(guī)劃2021年度課題《課程與課題融合背景下提升幼兒生活力的實踐研究》的研究成果,課題編號:2021/JK-k/02/005/01

摘 要:在社會快速發(fā)展的背景下,我國更加注重孩子的全面發(fā)展,同時對教育工作進(jìn)行了各方面優(yōu)化和完善,其中學(xué)前教育也開始迎合新課程改革的腳步,落實課程拓展,而其中就涵蓋了生活化課程的采用,從而給學(xué)前教育注入新鮮血液,促使幼兒們接受更加專業(yè)、現(xiàn)代化的教育,讓幼兒有廣闊的發(fā)展空間。(剩余6349字)

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