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小學語文閱讀教學中讀寫結合指導策略

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摘 要：閱讀是小學語文教學中的重要內容，也是落實學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的有效手段。閱讀的影響直接而深遠，在閱讀教學過程中，除了提升學生的閱讀理解能力外，還要發(fā)揮閱讀的實用性價值。對此，教師可以通過讀寫結合進一步落實對學生語文閱讀基礎的夯實。文章就小學語文閱讀教學中存在的問題，以及小學閱讀教學中讀寫結合的有效指導策略進行簡單闡述，以供參考。（剩余5027字）

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