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家庭教育中善用心理學助力大學生心理健康

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* 基金項目：2022年江蘇省教育廳哲社項目新時代家庭教育對大學生心理健康的影響機制和教育策略研究（項目編號：2022SJSZ0253）

摘 要：家庭教育是人生的啟蒙教育，家庭教育是否得當，對人的未來發(fā)展至關(guān)重要。家庭教育的主要實施者是父母，實施者在教育子女的過程中運用心理學方法對促進大學生的身心健康發(fā)展是有益的。（剩余4944字）

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