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摘 要：音樂既是一種藝術(shù)形式，也是幼兒教育中不可或缺的一部分，它不僅能夠提高幼兒的音樂素養(yǎng)，而且還能夠陶冶他們的情操。隨著素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，音樂教育逐漸開始受到人們的普遍關(guān)注。然而，在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，受應(yīng)試教育等因素的影響，兒童音樂啟蒙教育的效果始終難以令人滿意。家園合作作為一種全新的育人模式，在提高育人效果方面發(fā)揮著不可替代的作用。（剩余7113字）
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家園合作式兒童音樂啟蒙教育模式研究
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