小學(xué)古詩詞教學(xué)存在的問題與解決策略

在小學(xué)古詩詞教學(xué)中，有些教師喜歡以傳統(tǒng)的教學(xué)模式開展教學(xué)活動，導(dǎo)致古詩詞教學(xué)存在諸多問題。對此，教師需要根據(jù)新課標(biāo)的要求，探索不同內(nèi)容古詩詞的教學(xué)策略，讓古詩詞承載的傳統(tǒng)文化基因與文學(xué)意境能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

一、小學(xué)古詩詞教學(xué)中存在哪些問題

從新課標(biāo)針對不同學(xué)段古詩詞學(xué)習(xí)的要求來看，誦讀、積累以感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并從中感受與發(fā)現(xiàn)美屬于整體性學(xué)習(xí)要求，也是小學(xué)古詩詞學(xué)習(xí)的共同目標(biāo)。（剩余2129字）