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讀寫結(jié)合，讓閱讀教學(xué)更有效

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教材是最好的例子。統(tǒng)編教材圍繞單元要素進(jìn)行編排，目的是充分發(fā)揮教材的例子作用，通過語用訓(xùn)練，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。當(dāng)前不少教師重視語用教學(xué)，但在一定程度上偏離了方向，導(dǎo)致課堂教學(xué)成了新的習(xí)題訓(xùn)練活動(dòng)。筆者結(jié)合實(shí)際，在整合教材文本資源的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生開展讀寫結(jié)合訓(xùn)練，幫助學(xué)生積累好詞好句，培養(yǎng)表達(dá)能力。（剩余2170字）

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