探析高考英語作文讀后續(xù)寫的教學反撥與啟發(fā)
摘 要：英語作文讀后續(xù)寫是高考新題型，考核學生的聽說讀寫綜合能力。英語作文讀后續(xù)寫是在了解主題內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行寫作，這種寫作方式可以滿足學生寫作要求，這種考核方式可以滿足教育改革要求，重視對學生綜合能力的培養(yǎng)。高考英語作文讀后續(xù)寫要求教師調(diào)整教學策略，應(yīng)對英語新題型。
關(guān)鍵詞：高考英語;作文;讀后續(xù)寫;教學反撥;啟發(fā)
作者簡介：張偉芬，福建省云霄第一中學。（剩余5143字）