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摘 要:高校教育改革發(fā)展背景下,我國高校英語教師要及時轉變自身的教學理念,高度重視培養(yǎng)學生的跨文化意識,促使他們能夠靈活運用英語專業(yè)知識,科學有效解決各類實際問題。英語教師在課堂教學過程中,除了要關注學生對于基礎理論知識與技能的學習掌握,還必須提升他們的跨文化意識,確保它們能夠結合兩國文化差異展開正確翻譯,促進學生英語學習的全面發(fā)展。(剩余4798字)
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高校英語翻譯教學中學生跨文化意識的培養(yǎng)
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