新時(shí)期翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究

摘 要：隨著翻轉(zhuǎn)課堂的迅速發(fā)展，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用日趨廣泛，高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)也不例外。具體而言，高校大學(xué)英語(yǔ)新課程改革的目標(biāo)以學(xué)生為課堂的主體，突出教學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間的溝通與聯(lián)系，充分結(jié)合高校大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，為學(xué)生掌握更多的英語(yǔ)知識(shí)和技巧提供有利條件，并著力提升高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的層次與質(zhì)量。（剩余3876字）