新譯林牛津版高中英語(yǔ)教材拓展閱讀中文學(xué)作品的語(yǔ)篇教學(xué)探索

摘 要：新譯林牛津版高中英語(yǔ)教材中的拓展閱讀加入了文學(xué)閱讀，教師應(yīng)該不斷探索，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)篇分析能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)與文化素養(yǎng)，學(xué)會(huì)挖掘文本的深層含義，體會(huì)其中的情感態(tài)度。學(xué)生有效地解析和鑒賞語(yǔ)篇，有助于他們?cè)谡Z(yǔ)言運(yùn)用中產(chǎn)出個(gè)性化言語(yǔ)，表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解和情感。

關(guān)鍵詞：閱讀教學(xué);文學(xué)閱讀;語(yǔ)篇分析;語(yǔ)言能力素養(yǎng)

作者簡(jiǎn)介：蘇建玉（1987.07.04-），女，漢族，江蘇常熟人，江蘇省常熟中學(xué)，中學(xué)二級(jí)教師，本科，研究方向：高中英語(yǔ)教學(xué)。（剩余6744字）