“學(xué)思齊驅(qū)”，促學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展

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摘 要：思維力是智慧的核心，小學(xué)英語課堂學(xué)習(xí)活動，必須是以“積極思維”為前提。階梯式的思維能力訓(xùn)練能較好地引導(dǎo)學(xué)生自主表達(dá)所思所想?！皩W(xué)思齊驅(qū)”，倡導(dǎo)英語課堂學(xué)習(xí)，采用有效思維學(xué)習(xí)策略，在習(xí)得知識與技能的同時，獲得英語思維的多維度發(fā)展，使學(xué)生不僅能愉快地“學(xué)會”，還能創(chuàng)造性地“會用”，從而發(fā)展多重思維能力，形成穩(wěn)定的思維品質(zhì)，切實讓學(xué)生英語素養(yǎng)的發(fā)展落地。（剩余4405字）