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高中生學習用英語講中國故事的實踐探索

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摘 要：用英語表達中國本土文化一直是廣大高中生的短板。高中英語課程以立德樹人為根本任務，不斷深化人才培養(yǎng)模式的革新，教學生學會用英語講好中國故事已經(jīng)成為高中英語教學的一項重要任務。本文從筆者的教學實踐出發(fā)，探討了高中生學習用英語講好中國故事的實施路徑。

關鍵詞：英語;中國故事;高中生;實施路徑;思考

作者簡介：溫曉輝，廣東省梅州市梅縣區(qū)高級中學。（剩余6315字）

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