借助教學(xué)情境，激活學(xué)生情感

——中職英語教學(xué)與情境模式的融合

摘 要：在中職英語教學(xué)中，教師會(huì)發(fā)現(xiàn)與普通的高中生相比，中職學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣、能力方面都偏低，在學(xué)習(xí)的過程中常常溜號(hào)，無法集中注意力，這就需要教師在教學(xué)方法和手段上多下功夫。在現(xiàn)階段，中職英語教師在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)情境模式的構(gòu)建，借助這樣的方式讓中職英語教學(xué)效果有所提高。

關(guān)鍵詞：中職;英語;情境模式

作者簡介：杭曉波（1978.04.09-），男，漢族，江蘇東臺(tái)人，江蘇省東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校，中學(xué)一級(jí)，本科，研究方向：英語學(xué)科教學(xué)與研究。（剩余5048字）