借助“336-ICE”混合學(xué)習(xí)模式，探索高中英語課程思政新路徑

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摘 要：為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)具有愛國情懷和強(qiáng)國精神的優(yōu)秀人才是國家發(fā)展的需要。本文從疫情防控常態(tài)化下的教育教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合具體案例論述如何利用信息技術(shù)有效地實(shí)施“336-ICE”混合學(xué)習(xí)模式，在高中英語教學(xué)中貫穿課程思政的教育理念，在提高學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，探索有效提升高中英語課程思政育人效果的新路徑。（剩余4621字）