核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語單元整體教學(xué)分析

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摘 要：核心素養(yǎng)背景下，英語教學(xué)更重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)、文化意識、語言能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生在單元主題引領(lǐng)下系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，建構(gòu)完整的知識體系。單元整體教學(xué)能夠滿足核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，為學(xué)生提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的支架。本文圍繞單元整體教學(xué)這一核心主題展開探究，分析了小學(xué)英語單元整體教學(xué)的特點，并結(jié)合實踐案例提出具體的教學(xué)策略，旨在提高英語教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。（剩余4336字）