初中英語教材中文化內(nèi)容的滲透與教學策略研究

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摘 要：本研究旨在探討初中英語教學中文化內(nèi)容的滲透及相關教學策略的應用。隨著全球化進程的加快，跨文化交際能力成為學生綜合素養(yǎng)的重要組成部分。初中階段是學生語言能力和文化意識培養(yǎng)的關鍵期，然而當前教師對文化教學的重視程度仍然不足。通過對仁愛版初中英語教材中的文化內(nèi)容進行系統(tǒng)分析，本研究分類整理了仁愛版初中英語教材中的文化元素，并設計了多樣化的教學策略，旨在提高學生的文化知識積累和跨文化交際能力。（剩余4219字）