初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生批判性思維培養(yǎng)策略研究

摘 要：隨著全球化進(jìn)程的加快和教育改革的不斷深入，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維已成為教育領(lǐng)域的重要議題。在初中英語閱讀教學(xué)中，通過教師有效的策略引導(dǎo)，學(xué)生不僅理解文本的字面意義，更能深入分析、評(píng)價(jià)并創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這對(duì)于提升學(xué)生的綜合語言素養(yǎng)、跨文化交流能力及終身學(xué)習(xí)能力具有深遠(yuǎn)意義。本文探討了初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生批判性思維培養(yǎng)的現(xiàn)狀、重要性、面臨的挑戰(zhàn)，并提出一系列切實(shí)可行的培養(yǎng)策略，以期為一線教師提供參考與借鑒。（剩余5772字）