基于主題引領(lǐng)的小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)策略

摘 要：在當(dāng)前教育改革的背景下，小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。傳統(tǒng)的作業(yè)模式往往側(cè)重于機(jī)械記憶和重復(fù)練習(xí)，缺乏趣味性和實(shí)踐性，難以有效激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。因此，探索新穎、有效的作業(yè)設(shè)計(jì)模式顯得尤為重要?；谥黝}引領(lǐng)的小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)策略應(yīng)運(yùn)而生，它強(qiáng)調(diào)作業(yè)的情境化、實(shí)踐性和跨文化性。（剩余4579字）