基于游戲類型提升小學(xué)生英語核心素養(yǎng)的教學(xué)策略研究

摘 要：英語核心素養(yǎng)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個(gè)方面，當(dāng)前學(xué)生的英語核心素養(yǎng)發(fā)展存在一定問題。每一方面的問題可以利用不同類型的游戲進(jìn)行針對性解決。主要包括通過角色扮演游戲、仿效游戲創(chuàng)設(shè)社會情境，提高學(xué)生的語言能力；通過規(guī)則性游戲、整合游戲培養(yǎng)學(xué)生的自我導(dǎo)向意識，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；利用整個(gè)學(xué)校環(huán)境和其他環(huán)境開展游戲、藝術(shù)或設(shè)計(jì)類游戲，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)文化之美，提升學(xué)生的文化意識；通過探索性游戲引導(dǎo)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。（剩余4039字）