基于核心素養(yǎng)的初中英語閱讀深度教學(xué)研究

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摘 要：隨著教育改革的不斷推進(jìn)，初中英語閱讀教學(xué)逐漸向注重學(xué)生綜合能力發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。本文旨在探討如何基于核心素養(yǎng)，通過深度教學(xué)提升初中英語閱讀教學(xué)效果，從而提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。本文首先闡釋了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，然后分析了初中英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀，結(jié)合存在的問題，提出了基于核心素養(yǎng)的初中英語閱讀深度教學(xué)的策略，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例進(jìn)行了詳細(xì)闡述，總結(jié)歸納實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和效果，以期為相關(guān)教師提供參考和借鑒。（剩余4663字）