注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要:在當前高中英語教學中,讀后續(xù)寫作為一種重要的寫作練習方式,旨在培養(yǎng)學生的閱讀理解能力、寫作技巧和創(chuàng)新思維。然而,傳統(tǒng)的讀后續(xù)寫作業(yè)設(shè)計往往過于注重語言層面的訓練,忽視了對學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。作業(yè)內(nèi)容過于單一,缺乏多樣性,使得學生在完成作業(yè)時容易產(chǎn)生依賴感和惰性。教師在作業(yè)設(shè)計的過程中,未能充分挖掘文本內(nèi)涵,缺乏對學生的思維引導(dǎo)。(剩余4499字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的讀后續(xù)寫作業(yè)設(shè)計策略
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]