夜伴美女互动直播APP免费下载-夜伴最新安卓ios官方正版软件

核心素養(yǎng)視角下的小學英語詩歌語篇教學實踐探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要：隨著英語教育的發(fā)展，英語教師不再只注重語法等知識的教學，而更加強調(diào)培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。在教學中，教師從語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識五個維度出發(fā)，培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。在小學英語詩歌教學中，教師應注重語言的優(yōu)美性和生動性，讓學生在欣賞詩歌的同時，強化對語言和文化的理解和感悟，促進其綜合素質的全面發(fā)展。（剩余5108字）

目錄
monitor