中職校英語基礎(chǔ)課程融入課程思政的探索

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與社會的不斷進(jìn)步，課程思政理念應(yīng)運(yùn)而生。受限于學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科、教師等因素，中職?；A(chǔ)英語教學(xué)過程中的課程思政存在很多不足。本文以中職?；A(chǔ)英語教學(xué)為例，分析中職英語課程思政教育現(xiàn)狀，闡述英語學(xué)科與課程思政融合的必要性，開展英語基礎(chǔ)課程與思政課程融合實(shí)踐與探究，以期提升中職英語課程思政成效，培養(yǎng)更多符合時代與地區(qū)發(fā)展所需的德才兼?zhèn)涞娜瞬拧＃ㄊＳ?724字）