高中英語視聽說：雙新理念與信息化的融合

摘 要：高中英語視聽說教學(xué)面臨技術(shù)設(shè)備有限、學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力不足以及教師的教學(xué)方法和手段存在局限性等挑戰(zhàn)。為了提高學(xué)生的英語聽說能力，教師需要創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，利用信息技術(shù)，創(chuàng)造真實(shí)的語境和更多的實(shí)踐機(jī)會。同時，學(xué)校和教育主管部門需要加大對英語視聽說教學(xué)的投入和支持力度。本文通過對教學(xué)實(shí)踐案例進(jìn)行分析，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示，針對高中英語視聽說教學(xué)提出建議。（剩余5484字）