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當前初中語文教學提問策略淺析

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為了堅持“以學生為主體”的教學原則，教師通常會采用多種形式的教學方法加強與學生之間的互動。但是根據(jù)目前的教學情況來看，最主流的方式仍然是提問。提問可以在較短時間內(nèi)幫助教師實現(xiàn)與學生的高質(zhì)量互動。然而在教學活動中，一些教師雖然已經(jīng)實施了提問策略，但實際上取得的教學效果并不好，沒有將教學內(nèi)容和學生的理解能力融合到一起，達到促進學生能力發(fā)展的目標。（剩余1662字）

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