淺議在初中語(yǔ)文課堂開展師生互動(dòng)的意義與途徑

眾所周知，在初中語(yǔ)文教學(xué)中采用師生互動(dòng)的課堂交流模式能夠極大地激發(fā)學(xué)生參與互動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。在初中課堂教學(xué)中，教師要將學(xué)生擺在課堂的中心位置，重視學(xué)生課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，旨在通過(guò)高效的教學(xué)方式為學(xué)生講解語(yǔ)文知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、吸收和應(yīng)用。

一、師生互動(dòng)模式的重要意義

師生互動(dòng)模式體現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)互動(dòng)的重要意義。（剩余3634字）