深度教學“U型”模式的實踐

——以“打折銷售”教學為例

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實施深度教學，有利于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，發(fā)展深度教學是符合核心素養(yǎng)要求的，導向深度教學的有效模式是“U型”模式?！癠型”模式的教學設計能引發(fā)學生高階思維、豐富學習經(jīng)歷，使數(shù)學學習真實發(fā)生、深度發(fā)生，有利于教學目標的完整達成和深度達成。

一、深度教學“U型”模式的內(nèi)涵

深度教學“U型”模式是華中師范大學郭元祥教授對美國教育家杜威的經(jīng)驗教學過程理論的總結概括。（剩余3975字）