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深挖教材內(nèi)涵,提升初中英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)的有效性

——基于八步區(qū)初中英語(yǔ)教師教學(xué)技能比賽同課異構(gòu)的四個(gè)課例

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一、引言

語(yǔ)言能力是英語(yǔ)核心素養(yǎng)的首要維度,其主要目的是讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從而建立自信心,成為學(xué)習(xí)的主人。初中英語(yǔ)Go for it教材從2013年10月第1次改版,其中最重要的一項(xiàng)變化就是每個(gè)單元的Section A 都新增了2d role-play the conversation部分,其目的是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)做事的交際能力。(剩余3854字)

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