初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略
所謂的創(chuàng)新，就是指人們通過對舊事物的思考以及探索，而產生新想法的這個過程。創(chuàng)造性思維能力是當代素質教育的主要研究課題。在人類的發(fā)展過程中，所有的新鮮事物以及新產品的出現(xiàn)，都離不開創(chuàng)新思維能力?，F(xiàn)階段，隨著課程改革的不斷推進，教師在教學過程中已經對培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力達成了共識，在教學中，通過創(chuàng)新教學方法來全面提高學生素質，為社會提供優(yōu)秀人才。（剩余1509字）