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英語單詞是初中生開啟英語世界大門的寶貴“鑰匙”,也是學習英語的必備基礎。初中生唯有儲備充足的英語單詞,記憶單詞的拼寫、變化形式及其應用方式,才能夠在閱讀、寫作中取得良好成效,對英語學習產(chǎn)生濃厚興趣。但初中英語單詞結構較為龐雜,包含諸多變化形式,涉及眾多語法知識,且不同單詞經(jīng)過組合形成短語后還會產(chǎn)生新的含義,加之學生記憶英語單詞的方法不正確,教師在教學中未能給學生提供高效科學的指導,導致目前初中生記憶英語單詞面臨著重重阻礙。(剩余3335字)
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探究如何有效提高初中生英語單詞記憶能力
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