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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:語文是工具性與人文性統(tǒng)一的基礎(chǔ)學(xué)科,語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。那么如何更有效地引導(dǎo)學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力,就成為擺在我們語文老師面前的工作重點(diǎn)。為此,筆者主要從以下幾方面做了嘗試,希望能成為初中生語文學(xué)習(xí)的助推器,讓學(xué)生真真切切地愛上語文,從而提高學(xué)生的語文能力和素養(yǎng)。(剩余3621字)
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于細(xì)微之處培養(yǎng)學(xué)生的語文能力
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