基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探討

結(jié)合新課程改革要求，教師在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重方法的選擇，根據(jù)學(xué)生學(xué)習需求應(yīng)用創(chuàng)新教學(xué)模式，如翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。將這種教學(xué)模式應(yīng)用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，既能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情，又能幫助教師構(gòu)建高效課堂，進而有效提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

一、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵和特征

（一）翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵

翻轉(zhuǎn)課堂作為新課改背景下提倡使用的新型教學(xué)模式，將此模式應(yīng)用在教學(xué)工作中能充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體學(xué)習地位"。（剩余3351字）