新課改背景下道德與法治課的教學(xué)創(chuàng)新研究

隨著社會的進(jìn)步，我國越來越重視對學(xué)生的教育，尤其更加重視道德與法治教育。目前，新課改背景下的初中道德與法治課已進(jìn)行了多次改革和優(yōu)化，引進(jìn)了一些新的教學(xué)方式、方法，但其中仍有很多需要與當(dāng)前教學(xué)模式融合的地方，需對教學(xué)模式和教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新研究，以培養(yǎng)具有優(yōu)秀道德素養(yǎng)的當(dāng)代青年學(xué)生。

為了使教育更貼合學(xué)生實(shí)際，我國進(jìn)行了新課改，其中對教育觀進(jìn)行了更深層次的闡述，以滿足社會發(fā)展的需要，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及個性。（剩余1619字）