構(gòu)建合作性學(xué)習(xí)小組 提高初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率

新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不單單是學(xué)生獲得知識(shí)和發(fā)展能力的過(guò)程，也是人與人交往的過(guò)程。交往能夠促進(jìn)學(xué)生知識(shí)提升，也能讓學(xué)生思維變得越發(fā)活躍。可是傳統(tǒng)模式下的數(shù)學(xué)教學(xué)明顯無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，師生、生生課堂交往合作較少，所以要想有效提高初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)新教學(xué)模式就顯得尤為重要。合作性學(xué)習(xí)小組是一種全新的教學(xué)方法，也是新課改提倡的一種教學(xué)方法，能夠讓學(xué)生在思維碰撞、互動(dòng)交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、思考與解決問題，從而深化學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)理解，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力以及合作意識(shí)。（剩余3234字）