初中語文閱讀與寫作教學(xué)的結(jié)合實(shí)踐

核心素養(yǎng)理念下，教師越加注意素質(zhì)教育在語文課堂中的科學(xué)應(yīng)用，積極研究初中生主體能力的全要素發(fā)展策略，力求促進(jìn)語文教學(xué)朝著人性化、主體化、素質(zhì)化、實(shí)效化發(fā)展。寫作能力、表達(dá)能力與處理能力都是初中生必須具備的核心素養(yǎng)與主體能力，對(duì)于初中生的信息處理、素質(zhì)發(fā)展發(fā)揮著極其重要的促進(jìn)作用。閱讀教學(xué)是初中生進(jìn)行信息獲取、知識(shí)積累的悅納過程。（剩余1795字）