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德、智、體、美、勞是學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展不可或缺的五大重要力量,其中,“德”居于首位,由此可見,其對于學(xué)生所具有的重要影響。也正因為如此,當(dāng)前提倡“立德樹人”,推行“課程思政”,全面鼓勵教師挖掘?qū)W科特色,對學(xué)生進行高質(zhì)量的德育。音樂是初中階段學(xué)生所學(xué)的一門重要課程,其也承擔(dān)著德育滲透的重要職責(zé)。但通過種種觀察與分析可以發(fā)現(xiàn),初中音樂學(xué)科教學(xué)并未發(fā)揮應(yīng)有的德育功效。(剩余3310字)
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“立德樹人”視野下初中音樂教育活動的組織與開展研究
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